2016年底，国家教育部等11个部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，其中提出：将研学旅行纳入中小学教育教学计划。同时强调，学生参与情况将纳入综合素质评价体系。

　　这纸文件无疑为各教育机构摘下了存在多年的“紧箍咒”，今年年初开始，越来越多的孩子离开自己熟悉的生活环境，参加由学校或其他教育机构组织的研学旅行，寒暑假期间更是大火。针对于此，家长们也是欣然支撑!

　　研学旅行开眼界，实践探索出真知!一次有意义的游学，选择哪里作为目的地并不重要，重要的是可以让孩子充分思考自己想要的是什么，培养他们的兴趣。如果孩子对自然风光感兴趣，那么带着他们行走川藏也好，穿越云南也好，一路上的自然风光与沿线的风土人情都足以让他们着迷;如果孩子对科技感兴趣，那么不妨鼓励他们一起去逛一逛科技馆、各个学校的科学实验室、创客基地……如果孩子对艺术感兴趣，那么各个美术馆、博物馆也完全值得你的孩子游览一次又一次……

　　同时，研学旅行还可以促进孩子们和他人的沟通交流。不和讲解员交流，他们不会懂博物馆展品、艺术馆藏品背后的丰富故事，不和当地人交流，一场旅行也不过是流于表面，无法习得当地的风俗习惯于学问，不和同行的小伙伴们交流，也无法获得更丰富的观点与视角。那些重点在拍照发圈炫耀，全程无交流的旅行，一定是浪费。

　　一场有意义的旅行当然不是走马观花，而是强调体验式的学习。那么，学会从中做总结也很有必要，更是意义十足。绘画、文字、相册.....都可以是他们进行总结的形式，顺便锻炼他们整理信息的能力，岂不两全其美!

　　哈佛大学的一任校长曾经说过，一个人生活的广度决定他的优秀程度，而研学旅行确实可以成为他们成长过程中的重要形式!